LeMill ajaveeb

Eelmisel reedel toimus LeMill versiooniuuendus, millega kaasnesid mitmed muudatused:

• Harjutuste tagasiside vormil on uus kujundus, kus õiged ja valed vastused on värvidega esile tõstetud. Sama tagasiside kujundust kasutatakse ka e-maili teel saadetud tagasiside juures.
• Õpetaja saab harjutuste juures määrata igale küsimusele eraldi maksimaalse punktide summa, mida õige vastusega on võimalik saada. Hetkel ei anna süsteem punkte osaliselt õieti vastatud küsimuste eest, peame punktiarvestust järgmise veaparandusega täpsustama.
• Õppematerjalide ajaloo leht kuvab täpsemat infot muudatuste kohta.
• Õppematerjali kommentaare kuvatakse eraldi lehekülje asemel õppematerjali all. Selle muudatuse eesmärk on julgustada kasutajaid materjalide kohta tagasisidet ja parandusettepanekuid tegema.
• Õppematerjali autorite nimekirja on võimalik muuta. See võimaldab eemaldada kasutajaid, kes on sattunud autorite nimekirja pisimuudatuse tegemise järel.
• Õppematerjali metaandmetesse on sihtgrupi juurde lisatud kutseharidus.
• Vahepeal oli osade materjalide aadressides sees ‘lemill-server’ kataloog. Nüüd on see aadressidest eemaldatud ning kõiki aadresse kuvatakse korrektsel kujul.

Lisaks sellele kuvatakse LeMill keskkonna avalehel nüüd LeMill võimalusi tutvustavat lühivideot. Praegusel hetkel ei sisaldu viimased muudatused veel eestikeelses kasutajaliidese tõlkes. Uuendatud eestikeelne tõlge valmib lähipäevil.

Täpsem nimekiri muudatustest on LeMill ingliskeelses ajaveebis.

Pärast novembri alguses uue kujunduse ning paljude tehniliste muudatustega ilmunud LeMill 3.0 versiooni on meie arendajad teinud mitu väiksemat versiooniuuendust, mille käigus oleme teinud muudatusi õppematerjalide koostamise protsessi ning parandanud vigu.

9. jaanuaril toimus versiooniuuendus, mille käigus tehti järgmised muudatused:

• Eemaldati valik “Teised kasutajad saavad muuta ainult koopiat sellest materjalist”. See valik võimaldas kasutajatel kaitsta oma materjale muutmise eest. Paraku olid sageli kaitstud sellised materjalid, mis sisaldasid erinevaid vigu ning mida polnud seetõttu teistel võimalik parandada.
• Eemaldati valik “Tõlgi”, kuna enamasti tegid kasutajad materjalist koopia, kuid ei jõudnud seda tegelikult teise keelde tõlkida.
• Lisati võimalus vistutada Google Docs dokumente, tabeleid ja esitlusi.

17. jaanuaril toimus versiooniuuendus, mille käigus võeti õppematerjalide toimetamisel kasutusele tekstitoimeti TinyMCE uusim versioon. Tänu sellele muutus lihtsamaks tabelite toimetamine, LaTeX valemite ning erisümbolite sisestamine. Täpsemad juhised on nendes õppematerjalides:

• How to write equations in LeMill (valemite sisestamisest)
• Drawing symbols (erisümbolite sisestamisest)

Põhjalikum kirjeldus 9. jaanuari ja 17. jaanuari versiooniuuendustest on meie ingliskeelses ajaveebis.

2. veebruaril toimus versiooniuuendus, mille käigus parandati probleemid harjutuse tulemuste saatmisel e-postiga. Ajutiselt oli LeMill keskkonnas viga, mille tõttu ei saadetud välja mitte-ASCII sümboleid (sh. eesti keele täpitähti) sisaldavaid e-kirju.

Novembris toimunud LeMill 3.0 versiooniuuendus tähendas seda, et kõikide õppematerjalitüüpide toimetamine kirjutati ümber. Need muudatused annavad LeMill kiiruses oluliselt tunda. Paraku ei ole meie arendajad jõudnud veel uuendada PILOT õppematerjalide toimetamise lehekülgi. Kui need saavad uuendatud, siis lisandub LeMill keskkonda taas ka võimalus luua PILOT tüüpi õppematerjale.

Sel nädalavahetusel toimub pikka aega ettevalmistatud LeMill versiooniuuendus. Praeguste kavade kohaselt on LeMill suletud versiooniuuenduseks mõne tunni jooksul reede 29.10 öösel vastu laupäeva. Kui midagi ei lähe plaanipäraselt, siis võib olla keskkond suletud ka laupäev 30.10 ja pühapäev 31.10.

Mõned ekraanipildid uue LeMill 3.0 kohta on näha meie ingliskeelses ajaveebis.

Aprillis valmis LeMill versiooniuuendus 2.11, milles on terve rida uusi võimalusi ja muudatusi.

Esiteks pakume nüüd PILOT õppematerjalide jaoks uut pleierit, mis on varasemast töökindlam ja võimaldab PILOT esitlusi ka täisekraanil vaadata. PILOT pleierit saab vistutada ka teistele veebilehekülgedele.

Teiseks oleme vahetanud välja veebilehekülje ja harjutuse mallil kasutusel oleva tekstitoimeti. Nüüd kasutame Kupu asemel TinyMCE tekstoimetit, mida tuntumatest keskkondadest kasutab veel näiteks WordPress ajaveebitarkvara.

Alates sellest versioonist ei saa LeMill keskkonda enam lisada esitlusi ja trükidokumente. Oleme proovinud esitluste lisamiseks erinevaid lahendusi, kuid üksi nendest pole olnud piisavalt kasutajasõbralik. Failidena üles laetavad esitlused ja trükidokumendid ei lähe hästi kokku LeMill kontseptsiooniga, mille keskseks ideeks on koostöös veebipõhiselt toimetatavad õppematerjalid. Samuti eemaldasime võimaluse lisada õpiprojekte. Pooleteist aasta jooksul on Eesti õpetajad koostanud 7 õpiprojekti kirjeldust. Seda on palju vähem, kui tunnikavasid. Samuti kattub õpiprojekt mõnevõrra kogumikuga. Ka kogumik on mõeldud sisaldama mingi pikema õpitegevusega seotud materjale. Tänu nendele muudatustele on uue õppematerjali lisamine uutele kasutajatele hoopis loogilisem. Õpetajale pakutakse kohe välja arusaadavad materjali tüübid, nagu veebilehekülg, harjutus ja tunnikava. Kõik seni lisatud õppematerjalid on hoolimata materjali tüübist alles ja kättesaadavad. Pikemalt on see muudatus põhjendatud ingliskeelses LeMill ajaveebis.

Peale versiooniuuenduse on LeMill arendajatel veel kaks uudist. Esiteks täitus meil 20. märtsil 10000 registreerunud kasutajat (nüüd juba üle 11000). Meie hinnangul on umbes 70% kasutajatest pärit Gruusiast, 15% Eestist ja 15% kõigist ülejäänud maadest.

Samuti on valminud eestikeelne LeMill voldik, mida hakkame koolitustel ja konverentsidel jagama. Kui keegi soovib LeMill teavitustegevuseks voldikuid saada, siis tuleb ühendust võtta Tallinna Ülikooli Haridustehnoloogia keskusega (hans <at> tlu <punkt> ee).

Lemill voldik

Viimase versiooniuuendusega lisandus üks pikalt kavandatud funktsionaalsus. Nimelt on nüüd võimalik kogumikke alla laadida ka PDF formaadis. Selleks tuleb valida kogumiku lehel vasakpoolsest menüüst Kogumiku allalaadimine ning seejärel PDF booklet. Allalaetud kogumik sisaldab sisukorda, õpilugu, ning kogumikku lisatud materjale, meetodeid ja vahendeid. Allpool on näide sellest, milline näeb välja kogumik Töö allikatega, viitamine ja viidete haldamine e-õppes PDF kujul.

Töö allikatega, viitamine ja viidete haldamine e-õppes

Endiselt on võimalik laadida kogumikke alla ka kokkupakitud HTML failidena ning SCORM sisupaketina, kuid need formaadid pole tavakasutajale nii mugavad kui PDF.

Sel nädalavahetusel 10. ja 11. oktoobril on meil kavas läbi versiooniuuendus lemill.net serveritel. Seoses sellega ei ole LeMill keskkond mitu tundi kasutatav. Kaks kasutajate jaoks kõige silmatorkavamat muudatust on kogumike allalaadimine PDF failina ning uus WYSIWYG tekstitoimeti veebilehekülje ja harjutuse mallil. Uus tekstitoimeti peaks olema eriti rõõmustav macikasutajate jaoks, sest see töötab ka Safari veebibrauseriga. Täpsem ülevaade muudatustest on ingliskeelses LeMill ajaveebis.

Viimastel nädalatel on toimunud kaks internetiühenduse katkestust Helsingi Kunsti- ja Disainiülikoolis. Kuna lemill.net aadress on kirjeldatud sealses DNS serveris, ei olnud nende katkestuste ajal kättesaadavad ka Saksamaal Gocept teenusepakkuja juures asuvad lemill.net serverid. Nüüdseks oleme vahetanud DNS serverit ning edasised võimalikud võrgukatkestused Helsinkis ei mõjuta lemill.net kättesaadavust.

LeMill arendusmeeskonnal on hea meel teatada versiooni 2.6 valmimisest. See toob kasutajatele mitmed uued võimalused ning muudab mitmeid tegevusi mugavamaks.

Esimeseks oluliseks uuenduseks on Hot Potatoes formaadis testide üleslaadimine. See tähendab seda, et kasutaja saab harjutuse mallile üles laadida Hot Potatoes abil tehtud valikvastustega küsimusi ja lünktekste. Selleks tuleb test salvestada JQuiz või JClose formaadis (.jqz, .jcl). Küsimuste konverteerimisel lähevad kaduma need Hot Potatoes lisavõimalused, mida LeMill keskkonna harjutuste mall ei võimalda. Kui Hot Potatoes testid sisaldavad fotosid, siis tuleb need eraldi lisada meediafailidena.

Teiseks oluliseks uuenduseks on võimalus laadida üles väljatrükiks mõeldud materjale PDF formaadis. See võimaldab õpetajatel jagada LeMill kaudu valmis töölehti, voldikuid jms materjale. Dokumentide salvestamiseks PDF formaati võib kasutada näiteks OpenOffice.org kontoritarkvara. Trükifailid on uue materjali lisamise lehel õppematerjali, meediafaili ja viite järel neljandaks valikuks.

Kolmas oluline uuendus on seotud väliste ressursside lisamisega ehk vistutamisega. Seni tuli vistutamise korral kopeerida embed-kood tekstiploki HTML vaatesse. Nüüd on meil väliste ressursside lisamiseks eraldi nupp, mille peale luuakse spetsiaalne plokk koos lisatud ressursiga. Samuti lubame me nüüdsest vistustamist absoluutselt kõigist embed-koodi pakkuvatest veebisaitidest.

Neljas uus võimalus on kogumike lisamine kogumike sisse. See võimaldab LeMill keskkonnas luua mitme autori koostöös mahukamaid materjale, näiteks õpikud. Sel juhul oleks iga peatükk eraldi kogumik õpiku kogumiku sees ning peatükkidel võiksid olla erinevad autorid, kes juba ise sinna sisse sobivad materjalid-meetodid-vahendid valiksid. Samuti võimaldab kogumike lisamine kogumike sisse koostada koguda kasutajatel kokku nende jaoks huvitavad õpilood.

Peale uute võimaluste on vahepeal toimunud ka muudatused LeMill serveripargis ning lemill.net on muutunud umbes 25% kiiremaks.

Hiljuti saime valmis LeMill versiooniga 2.5 ning pärast suuremate vigade kõrvaldamist saame ka uutest võimalustest teada anda.

Suuremaks uuenduseks selles versioonis on kahe uue õppematerjali tüübi lisandumine materjalide sektsiooni. Tunnikava mall võimaldab õpetajatel koostada ja jagada tunnikavasid. Eesti õpetajad üldjuhul ei koosta tunnikavasid, kuid mitmetes maades nagu näiteks Tšehhis on see väga levinud õppematerjali tüüp. Samuti loodame me, et tunnikavasid hakkavad koostama LeMill keskkonnaga tutvuvad õpetajakoolituse üliõpilased. Vt näidis tunnikava.

Teiseks uueks malliks on õpiprojekti mall. Selle koostamisel võtsime me eeskuju Tiigrihüppe Projektipauna koolituse materjalides välja toodud õpiprojekti kirjelduse vormist. Meie nägemuses saab õpiprojekti malli kasutada nii olemasolevate projektide kirjeldamiseks kui ka uute projektiideede jagamiseks ning partnerite leidmiseks (vt õpiprojekti näidet). Praegu on lemill.net keskkonnas palju õpiprojektide kirjeldusi meetodite sektsioonis. Mingil ajal on meil kavas viia need üle materjalide sektsiooni õpiobjekti malli peale. Meetodite sektsiooni algne idee oli, et see sisaldaks suhteliselt kontekstivabasid kirjeldusi erinevatest pedagoogilistest meetoditest, mida õpetajad saaksid valmis kujul oma kogumikesse lisada.

Lisaks sellele oleme teinud paar muudatust materjalide toimetamise protsessi. Kasutajate tagasiside põhjal otsustasime muuta mustandi staatuses materjalid privaatseks. See tähendab seda, et iga katsetus ei ole koheselt kõigile LeMill külastajatele nähtav. Sellegipoolest saab autor määrata ka mustandi nähtavaks, et ka teised saaksid seda toimetada.

Teine materjalide toimetamise muudatus on seotud vajadusega avaldada LeMill keskkonnas valmis õpikuid. Esimeseks selliseks katseks saavad ilmselt mõned peatükid tiigriõppe käsiraamatust. Õpikute puhul on oluline, et LeMill keskkonnas avaldatud versioon oleks stabiilne ning igaüks ei saaks sinna muudatusi sisse viia. Seetõttu lisasime materjali esimesele autorile võimaluse määrata, kas teised kasutajad toimetavad sama versiooni materjalist või luuakse neile koopia, mida nad saavad oma õpilaste vajadusi arvestades kohandada.

Kahjuks ei jõudnud me mitte kõigi kavandatud uuendustega valmis, nii et SlideShare stiilis esitluste üleslaadimine jääb järgmist versiooni ootama. Järgmise versiooni huvitavamatest võimalustest julgeme veel välja lubada Hot Potatoes formaadis (JQuiz ja JClose) küsimuste üleslaadimise.

LeMill arendajad on saanud valmis versiooni 2.4.5. See on väiksem versiooniuuendus, mis sisaldab põhiliselt sisemisi muudatusi, mis kasutajatele otseselt näha ei ole. Need muudatused on vajalikud eesseisva versiooni 2.5 jaoks ning aitavad tõsta LeMill kiirust.

Muuhulgas oleme me muutnud seda, kuidas materjale hoitakse LeMill andmebaasis. See tähendab, et Materjalide sektsioonis on mitmed veebiaadressid muutunud. Varasemalt olid kõik aadressid kujul http://lemill.net/content/pealkiri, nüüd aga lisandub aadressile ka materjali tüüp. Mõned näited uutest URL’idest:

• http://lemill.net/content/webpages/lemill-faq
• http://lemill.net/content/presentations/learning-resources-and-copyright
• http://lemill.net/content/exercises/british-newspapers-listening-comprehension
• http://lemill.net/content/pilots/1-hobuse-mure-pilot
• http://lemill.net/content/pieces/barnacle-goose
• http://lemill.net/content/references/oer-commons

Kui sa oled lisanud oma kodulehele või õpikeskkonda mõne lingi LeMill keskkonnas olevatele materjalidele, siis kontrolli, kas pead seda linki muutma.

Lisaks uutele võimalustele kaasnes selle versiooniga ka uusi vigasid, kuid me proovime need esimesel võimalusel kõrvaldada, et asuda töötama versiooni 2.5 kallal. Sellesse versiooni oleme kavandanud kauaoodatud võimaluse laadida üles PowerPoint formaadis esitlusi (täpselt samamoodi nagu seda õpetajate hulgas populaarses SlideShare keskkonnas teha saab). Samuti on tulemas kaks uut õppematerjali tüüpi (tunnikava ja õpiprojekt).

Me soovime kõigile LeMill kasutajatele head kooliaasta algust ning loodame, et meie keskkond aitab teil paremini õppematerjale oma õpilaste ja kolleegidega jagada.